INGIN MAJU KUASAI IPTEK

MAU MAJU KUASAI IPTEK

Samsul Afandi, SS.

Bangsa Indonesia adalah bangsa yang besar dan kaya akan SDAnya. Bangsa yang begitu besar ini mengapa masih tertinggal dengan bangsa yang lainnya seperti Negara Jepang, Korea, Malasia, dan lain-lain?. Read the rest of this entry »

MELACAK GURU FAVORIT DAN IDEAL

GURU FAVORIT DAN GURU IDEAL

Oleh: Samsul Afandi, SS.

Guru adalah sosok pahlawan tanpa tanda jasa. Mereka mencurahkan segenap kemampuannya utuk mencerdaskan anak bangsa. Jerih payah dan pengorbanannya tak terbalaskan dengan sejumlah materi. Mereka tanpa lelah mendidik, membimbing, dan Read the rest of this entry »

Menjalin Tali Kasih Dengan Siswa

Menjalin Tali Kasih Dengan Siswa

Syamsul Afandi, SS

Guru adalah sosok yang terpandang, disegani dan terhormat di mata masyarakat. Jasa mereka sangat besar. berkat mereka seseorang dapat menjadi insinyur, dokter, ilmuwan, arsitek, politikus, dan lain sebagainya. Berkat didikan dan kesabaran guru kebodohan dapat dihilangkan, kemiskinan dapat dientaskan, kedudukan dapat diraih. Guru merupakan figur pembaharu bangsa. Ketulusan guru mampu merubah tatanan kehidupan disegala bidang, baik politik, ekonomi, pendidikan, sosial, dan lain-lainnya ke arah yang lebih baik. Pantaslah jika guru menyandang gelar pahlawan tanpa tanda jasa. Read the rest of this entry »

Penindasan Terhadap Anak Didik

Penindasan terhadap Anak Didik

Oleh: Syamsul Afandi, SS

Tiga ratus tahun lamanya bangsa kita yang tercintah ini di jajah oleh negara penjajah seperti Belanda, Jepang, dan Sekutu. Mereka merampas harkat, martabat, harta, kemerdekaan, kebebasan dan semua potensi yang ada di Indonesia. Mereka menyedot semua mata air bangsa ini hingga kering dan tak berair. Setengan abad lebih penjajah telah pergi mengankatkan kaki dari negeri kita. Namun, ternyata dalam pendidikan praktek penjajahan kerap kali terjadi menimpa pada anak didik. Berulang kali guru merampas kebebasan siswa untuk berkreasi, berfikir jernih, bermain, mengembangkan prestasi dan kreasi diri dan mengerutkan nyali siswa untuk tampil memompa kemampuan dirinya. sikap dan perilaku guru inilah yang tergolong penindasan dan penjajahan terhadap anak didik. Read the rest of this entry »